Правительство объявляет о серьезных изменениях в GCSE: Возврат к элитарности?
Министр образования Майкл Гов объявил о грядущей кардинальной реформе системы GCSE, системы обучения детей от 14 до 16 лет, которая существует в Великобритании с 1988 года. По мнению министра, существующая система устарела, не дает ученикам необходимые знания и не поддерживает необходимые стандарты. Количество учеников, получивших высокие оценки по экзаменам GCSE, растет с каждым годом, и это усложняет для ВУЗов отбор кандидатов. Помимо этого, существует большое количество организаций, проводящих экзамены и конкуренция между ними. Это означает, что в попытке привлечь к себе школы такие организации, продолжая быть независимыми, конкурируют в уменьшении требовательности своих экзаменов. Это способствует тому, что оценки по одному и тому же предмету могут отражать разный уровень знаний, в зависимости от того, какую экзаменационную организацию выбрала школа. Представленные реформы направлены на восстановление доверия к экзаменационной системе, сделав ее более строгой, но в то же время более справедливой.
Основные изменения, которые вступят в силу с сентября 2015 года:
- Изменения коснутся ключевых предметов – математики, английского, физики, химии, биологии, истории, географии и иностранных языков
- Для каждого экзамена будет лишь одна экзаменационная организация, что будет гарантировать стабильность оценок и соблюдение стандартов
- Отмена курсовых работ и промежуточных экзаменов по этим предметам в пользу одного трех часового экзамена по окончанию двухгодичного курса GCSE
- Только одна возможность пересдать экзамены, которой можно будет воспользоваться один раз в год, летом
- Ужесточение экзаменов для того, чтобы только единицы могли получить самую высокую оценку А*
- Ученики, которые достигнут высоких результатов по этим предметам, получат новую квалификацию – «English Baccalaureate Certificate»
Предложенные изменения вызвали негативную реакцию в рядах оппозиции, представители которой обеспокоены тем, что новая система может ограничить перспективы многих, более слабых, учеников. Майкл Гов, в свою очередь, не считает изменения элитарными, так как они дают возможность детям из всех слоев общества добиться успеха, опираясь на свои способности. Всем понятно, что после реформы получить хорошие результаты станет тяжелей, но вполне вероятно, что это единственный путь сохранить престиж английского образования в сегодняшнем мире жесткой конкуренции.
Автор: Admin
